Kia Ora キオラ

協同学習、プロジェクト・アドベンチャーを、中心に実践しています。

2013-08-19から1日間の記事一覧

「グループのちからを生かす」プロジェクトアドベンチャー みくに出版 を読んで まとめNo.2

□ 指導者として目標の立て方 P.42 ・ ねらい プログラムや授業自体の目的 ・ 目標 「参加者(学習者)〜」で始まる文章で、学習者が中心になるようにする。 PAは体験学習者を意識したプログラムであり、体験教育は体験者がどう学ぶかに 焦点を当てて学習中心…

「グループのちからを生かす」プロジェクトアドベンチャー みくに出版 を読んで まとめNo.1

今年の夏休みの読書 ・珈琲店のタレーラン ・ビブリア古書店 ・オレたち花のバブル組 ・夜のピクニック ・ドリーム*ギバー ・ギャザリング・ブルー ・協同学習でどの子も輝く学級をつくる ・「考える力」はこうしてつける ・よくわかる学級ファシリテーショ…