算数×協同学習

今年から算数はデジタル教科書を使えるようになった。

ただ、まだ授業で使ったことはない。すこし癖があって事前準備が必要だった。

普段の算数の授業は

１．ミニレッスン　教科書の例題を説明する（５〜１０分）

２．問題集から問題を指定する（１５分）

　　教室は、一人で静かに学習する

　　オープンスペースは、教え合いの場にする

３．学習が終わった児童同士で答え合わせする（１０分）

　　教え合いに参加する or チャレンジ問題に参加する

４．全体で答え合わせをする（５〜１０分）

子ども同士で教え合うことでプラス点。

・クラスの友だち関係がよくなってきている

・算数の授業が好きになっている

・自主性がでてきた

・落ち着いて授業に取り組めている

・自学の取り組みがよくなってきた

・成績も上がってきている。

・教えることで、頭を整理させている　

マイナス点

・周りから観られると何の授業をしているか分からない