□体験学習のサイクル P.４５ 実体験 ↓ 振り返りと観察 なにが？ ← 目標設定 フルバリュ・コントラクト ↓ 概念化・一般化 だから？ ↓ 試験・適用 それで？どうする？ → 実社会（学校 職場 実社会） ↓ 実体験 ライティングワークショップと同じようにルーティ…

□ 指導者として目標の立て方 P.42 ・ ねらい プログラムや授業自体の目的 ・ 目標 「参加者（学習者）〜」で始まる文章で、学習者が中心になるようにする。 PAは体験学習者を意識したプログラムであり、体験教育は体験者がどう学ぶかに 焦点を当てて学習中心…

今年の夏休みの読書 ・珈琲店のタレーラン ・ビブリア古書店 ・オレたち花のバブル組 ・夜のピクニック ・ドリーム＊ギバー ・ギャザリング・ブルー ・協同学習でどの子も輝く学級をつくる ・「考える力」はこうしてつける ・よくわかる学級ファシリテーショ…